Objetivo: descrever a experiência de integração ocorrida em uma disciplina sobreSegurança do Paciente oferecida a alunos da graduação e pós-graduação de diferentes áreas dasaúde. Método: relato de experiência de uma disciplina realizada no segundo semestre de2015, em uma Universidade Federal...
Objetivo: conhecer a compreensão de acadêmicos de Enfermagem sobre a segurança do paciente. Método: estudodescritivo exploratório de caráter qualitativo realizado com estudantes de Enfermagem de uma universidade pública doSul do Brasil. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestrutura...
OBJETIVO: esta pesquisa teve como objetivo caracterizar o conteúdo de vídeos de punção venosa periférica com cateter plástico sobre agulha compartilhados no site YouTube.MÉTODOS: estudo quantitativo, exploratório-descritivo realizado no site YouTube. Foram selecionados 81 vídeos em julho de 2014...
Objetivo: identificar a percepção dos profissionais de Enfermagem quanto a biossegurança no ambiente de cuidado quimioterápico. Método: trata-se de um estudo de caso exploratório-descritivo realizado com profissionais da Enfermagem de um serviço de quimioterapia. Os dados foram coletados por meio ...
Estudo exploratório quantitativo que teve como objetivo descrever a utilização de tecnologias educacionais digitais (TED) no ensino de enfermagem em Instituições de Ensino Superior (IES). Amostra constituída por dez coordenadores e 55 professores de cursos de Enfermagem do Estado do Rio Grande do S...
Estudo qualitativo com o objetivo dedescrever as possibilidades metodológicas na utilização de tecnologias digitais no ensino de graduação em enfermagem nas modalidades presencial e a distância. Estudo de caso realizado com sete docentes de graduação em enfermagem de uma Universidade pública ins...
Pesquisa documental com abordagem qualitativa do tipo estudo de caso, que analisou os diálogos produzidos por alunos de Enfermagem em um contexto mediado por chat educacional em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Os dados constituíram-se de oito discussões promovidas por alunos, professores e mon...
This documental study has the qualitative approach of a case study. It analyzes how autonomy has been developed in nursing students process of knowledge construction, in a context mediated by the use of educational chat in Learning Management Systems (LMS). The analyzed materials were eight discussions...
Este estudo exploratório-descritivo teve o objetivo de avaliar o desempenho de acadêmicos da quarta etapa do cursode graduação em Enfermagem na realização da técnica de punção venosa com o apoio de três objetos educacionais digitais hipertexto, jogo educativo e simulação. A amostra intencio...
